在青春逐梦的校园里，23 级计算机相关专业的优秀学子们以卓越的成绩与独特的学习智慧脱颖而出。聂杉、张子洁、蔡文博等同学不仅在学业上成绩斐然，更将宝贵经验倾囊相授，成为照亮同窗前行道路的灯塔。
锚定目标，规划成长路径。23 计科春本 2 班的聂杉以学期前三的成绩，为同学们点明大学发展的核心——清晰的目标规划。无论是投身职场、备战公考，还是冲刺考研，她强调夯实公共课与专业课基础的重要性，尤其突出数学的预习、学习与巩固策略。同时，她建议同学们重视英语四六级，通过前沿技术学习、项目实践提升专业竞争力，培养终身学习的能力，不负大学时光。
科学管理，实现高效学习。23 网工本的张子洁，以班级第四的成绩分享时间管理的智慧。她通过制定优先级清单，高效利用碎片时间；课堂上采用彩色笔记法精准标注重点，课后及时复盘梳理知识体系。面对薄弱学科，她主动求教，配合专项训练与错题整理实现突破，并注重劳逸结合，以运动保持良好学习状态。
夯实专业，明晰发展方向。蔡文博凭借蓝桥杯、大创竞赛经验与班级第七的成绩，为计算机专业学习提供指南。他强调熟练掌握1-2 门编程语言，深研数据结构等核心课程。在方向选择上，他建议依据实验室资源或个人兴趣，通过多方交流明确目标。数学学习需注重课堂实践与错题积累，英语学习则应强化词汇与听力训练，同时提醒考研同学重视专业课与项目经验的积累。
实践导向，构建知识体系。侯鑫宇以班级第六的成绩，分享计算机、数学与英语的学习策略。计算机学习中，他以编程实践为核心，借助项目与专业工具深化理论理解；高等数学学习强调概念本质，运用“三步法” 与大量练习构建解题思维；英语学习则通过兴趣驱动，将语言融入生活场景，实现沉浸式学习。
深耕专业，注重知行合一。23 计科春二的王光艳从学科特点出发，提出计算机基础课程需结合硬件拆解、代码阅读加深理解，编程语言学习以实操为主，数据结构要通过刷题强化算法思维。英语学习依托碎片时间积累词汇，高等数学则通过预习与概念剖析夯实基础。
这些优秀学子以自身经历诠释了勤学善思、乐于分享的精神，他们的经验如同一把把钥匙，为同学们打开通往知识殿堂的大门。相信在榜样力量的感召下，更多同学将汲取智慧，在求学路上奋勇前行，书写属于自己的精彩篇章。
